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{{Homeschooling-template-0}} [[爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学|【返回目录】]] 的确,与孩子的成长相比,任何事情都会变得微不足道。其实,这位妈妈的做法,正向我们传达了教育孩子的一种原则--放宽限制原则。 当然,也许很多母亲会觉得这种宽松的方式会增加自己的负担,因为孩子把房间弄脏之后,最终还是要自己收拾干净。对此,一位家长想到一种一举两得的办法: 她在家中专门给孩子准备了一块"专属领地",在这块领地中,墙上贴好了壁纸、地上和周围都是橡胶垫。她允诺,在这块领地中,孩子可以随意地涂画、玩闹;可以做任何一件他想做的事情;可以和他的朋友在里面随便玩耍……正因为有这块开放的"领地",这个孩子的动手能力和创造能力都特别地强。 孩子的成长就是这样,你给他们的自由空间越大,他们的智力开发越全面、潜能发展越充分。当然,对于放学回家时间、交什么类型的朋友等问题,家长可以用一种商量的态度与孩子探讨,当他们自愿地接受某种规则时,就不会有被束缚的感觉了。 以强者的身份自居,那么就很难与孩子成为无话不谈的好朋友。偶尔向孩子请求帮助,是增进亲子关系、促进孩子进步的一个好方法。 第三章 习惯与性格培养中的心理学 一 培养好习惯:四种有效方法125 二 塑造好性格:最科学的三原则143 三 塑造好性格:最有效的三种方法152 四 塑造好性格:思维类型不同,方法不同161 引语 Y I NY U 培养孩子的好习惯、好个性,家长应具备怎样的教育观念? 孩子好习惯、好个性的养成,有什么有效的好方法? 如何因材施教,根据孩子的思维类型去塑造孩子的好个性? 习惯、个性无小事,任何一种优良素质都包含着一种促使孩子成功的机遇;任何一种不佳素质都隐藏着一种阻碍孩子发展的危机。 唯有父母真正走进孩子的内心世界,按照孩子的自然成长规律有的放矢,方能取得最好的教育成效。 一 培养好习惯:四种有效方法 曾读到过这样一个故事: 几十位诺贝尔奖得主在一起聚会,记者问其中一位获奖的科学家:"请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?" 这位科学家平静地说:"在幼儿园。" "在幼儿园?"记者感到很吃惊,但他继续问:"在那里,你学到了哪些重要的东西?" "学到了把自己的东西分一半给伙伴,不是自己的东西不拿,东西要放整齐,做错事要道歉……" 这位科学家的回答很出人意料,但它却很直接地说明了一个问题:孩子小的时候是培养其好习惯的重要时期。在教育界,有这样一个著名的公式:早期教育花1公斤的气力=后期教育花1吨的气力。由此,我们也可以看出早期教育对于培养孩子好习惯的重要性。 [[爸爸妈妈不可不知的家庭教育心理学|【返回目录】]]
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