建設紅花嶺歷史文化營（愛國主義教育基地）的規劃

建設紅花嶺歷史文化營（愛國主義教育基地）的規劃
作者：吴军捷
　　近年香港的社會動亂，一再說明對香港市民，尤其是青少年進行愛國主義教育的極端重要性，而香港國安法的實施和國家一系列舉措的推出，又為推行有實效的愛國主義教育提供了良好的內外條件。　
　　我們認為，愛國主義教育的基礎是認識和尊重歷史，并通過環境的熏陶、帶引，培育情懷。除了在學校要下大功夫外，社會環境和家庭教育方面也必須有足夠的配合，校外的教育基地必不可少。香港迄今為止，尚未有一個充份利用歷史資材，專職進行生動愛國主義教育的戶外活動中心。為充分利用香港抗日戰爭的寶貴史料，推動有效的愛國主義教育，我們提出建設「紅花嶺抗戰歷史文化愛國主義教育營」或稱「紅花岭歷史文化營」（以下簡稱红花岭营）的申請報告，希望得到特區政府的批准、支助，得到中央有關機構的指導和各有關方面的支持。
　　 红花岭营位於香港東北，粉嶺沙頭角公路石涌凹段，地處香港重點發展的北部都會區大鵬灣印洲塘旅遊圈，距通深圳的香園圍及沙頭角兩個口岸僅數分鐘車程，到中環或尖沙咀約四十分鐘車程，交通方便。這里是紅花嶺郊野公園邊緣，風景優美，山海輝映。也是抗日戰爭時期東江縱隊港九獨立大隊的根據地和游擊區之一，有眾多抗戰遺址。主辦的香港抗戰歷史研究會是長期舉辦歷史文化教育，經驗豐富的愛國愛港團體，而擁有十年以上土地使用權的景盛公司、愛國主義教育基地有限公司，前景可期。
一，場地的自然環境：
1，臨近公路的4萬多呎平地。（具体文件略）
2，相連的5萬多呎山坡地。（具体文件略）
3，現有的山坡植被及百年樟樹，山水形成的小溪，水塘。（具体文件略）
4，已有七百呎平房，部分有蓋寮屋。（具体文件略）
5，周邊尚有3-5万呎土地可收购、租用作民宿或农家乐，日后随发展规划变化可能转为商业用途。 二，辦營宗旨及教育要點：
　　
　　我们要利用抗战历史遗迹的活化，把爱国主义教育润物细无声地自然融入，引发绝大多数的香港青少年对故乡山河的热爱，对民族精神的认同，对未来的憧憬和对祖国的亲近。把爱国主义的教育建立在一个符合人性人情、认知逻辑的坚实基础上。
　　 1，我们在这里自建五百平方米展览馆，展出中国抗战历史、香港抗战历史、太平洋战争历史、反法西战争历史。除文物、视频、图片资料，还制作当地抗战的立体沙盘、电子地图，用史实说明。香港抗日是真正的全民抗战，香港抗日的中流砥柱是中国共产党领导下的军队和各级人民组织。就在营地周边的罗屋、南涌、鹿颈、乌蛟腾、莲麻坑等处有无数鲜活的故事和真实的遗迹，历史离我们很近，值得我们去寻找、探索及保护。
　　 2，著重引导参与者阐发历史价值，通过探秘六百年前的红花寨，辛亥革命元老叶定仕故居，抗日战场的莲麻坑矿洞，见证改革开放的麦景陶碉堡。认识二战前后香港的社会变迁；二战秩序与今日世界；香港在国家建设和安全中的地位；本地区融入粤港澳大湾区的发展宏图。认识我们与历史同在，风景这边独好，新一代自有自己的历史责任。
　　 3，进行生命教育：铭记历史，是为了珍惜生命，远离战争。处身红花岭山海辉映，老樟树飄香，杜娟与大红花交相映红的美景，在愉悦的游乐、美好的打卡活动中，有利于参与者自我反观，思考生命之乐，生命之源。直逼心底地叩问人生的意义：我是谁？我从哪里来？要向哪里去？
4，倡导“我命由我手”：通过种植农作物，做各种劳作，体验DIY的乐趣。学习绘画、拍摄、制作微电影等技能；参与紧张的军事游戏，学会危机中应急生存的常识；从中感受在自己的土地中生长出来的爱国爱乡家国情怀。参与者既能带走手植的DIY作品，还留存探索抗日文化的创意，思念自己播下的种子。
　　
　　 香港本土抗战历史教育必须跳出居高临下的语态，呈现抗战历史的真实物件和事迹，用生命去激励生命，用生命去影响生命。把人生的选择话语交给年轻人自己，让他们自己去思考，去选择，去认识到七彩人生，从而创造属于他们自己的新历程。这才是保护革命历史遗迹的真正意义，才能推行有實效的愛國主義教育。
  三，主要教育內容：
1，史料展出：
　　以香港抗戰歷史為中心展開的中国抗战史，太平洋戰爭史，世界反法西戰爭史。香港人經历的三年零八個月苦难史。盡可能用視像的手法，介紹历史及就在營地周邊羅屋的抗戰羅家將，三打蓮麻坑礦場，烏蛟騰反日軍掃荡，鹿頸抗日政權建立，南涌33事件的史實。制作展示當地抗戰的立體沙盤，电子地图，推出周边旅遊径。　
　　教育主題：
　　史實說明，香港的抗日是真正的全民抗戰，香港抗日的中流砥柱是中國共產黨領導下的軍隊、人民和各級組織。我們身處的地方，有著無數鮮活的故事和真實的遺跡，歷史離我們很近。
　　
　　延伸展出：
　　中国共产党香港一百年奋斗史
　　紅色歷史一線牽之1927年周恩來出港記 2，歷史研究：.
　　探秘紅花寨，葉定仕故居，蓮麻坑矿洞，麥景陶碉堡。
　　探索：
　　我們的乡土历史；二戰前后香港的社會變遷；二戰秩序與今日世界；香港在國家建設和安全中的地位;本地區的發展宏圖。
　　
　　
　　教育主題：
　　我們與歷史同在，我們也有自己的歷史責任。
　　
　　延伸展出：
　　
　　东江水，香江情，血脉相连的两地人。
　　
　　粤港澳大湾区的明天。
　　 3，生命教育：
　　銘記歷史，是為了永保和平，遠離戰爭。珍惜生命為一切道德之本，年輕人要學會在生命的各個階段，尤其在生死關頭，澄清生命價值，探索生命意義。既能在美好環境中享受生命之樂，享受愉悅的游樂，美麗婚慶。又能在逆境面前承擔責任，從容應對。始終關愛自己，關愛他人，關愛大自然。
　　
　　教育主題：
　　認識生命之源，啟發思考我是誰，我從哪里來，要向哪里去？人生的意義何在？
　　延伸教育：
　　人類簡史 。
　　
　　中華民族生生不息的五千年。
4，我命由我手：
　　實操種植農作物， 做各種勞作，特色菜，體驗DIY的樂趣。
　　參加緊張的軍事游戲，應急求生訓練，學會掌握危機中生存的機會。
　　
　　学习绘画、拍摄、制作微电影的技能；無人機操作、各種樂器的玩法、集體活動的策劃、團隊合作的訓練….
　　
　　教育主題：自己動手才有七彩人生，只有落到實地上，才能生長出來真正的家國情懷。 .
四，

　　目前，整个开发計划向社會公益機構，政府有關基金，愛國社團和人士申請資助和募資3000萬元。先由景盛生態農業科技有限公司暫免二至三年土地使用費，并完成最急需的基本建設，爭取2022年開始試業。