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{{homeschooling-template}} {| cellspacing="3" width="100%" |- valign="top" |width="45%" class="MainPageBG" style="border: 2px solid #ffc9c9; color: #000; background-color: white"| <div style="padding: .4em .9em .9em"> 学校教育与社会教育 [[File:Homeschool1.gif|right|200px]] 在美国,人们通常认为学校是接受教育的地方。不过, 如今也有人认为孩子们因上学而中断了教育。这种观念暗含了学校教育与社会教育的区别是很重要。 学校教育比社会教育的时间更久、范围更广。教育无界限。教育可以在任何地方进行,如浴室里、工作室里、厨房里或拖拉机上都行。教育包括学校的正式教育和世界上所有的非正式教育,涉及面很广,从德高望重的老者到广播里谈论政治的人们,以及从一个孩子到一个杰出的科学家,他们都可以被看作是教育者。然而,学校教育具有一定的预期目标,可是社会教育往往会带来惊人的效果。与陌生人的一次偶谈会使你认识到自己对其它宗教知之甚少。人们自幼时就开始接受社会教育。社会教育是个广义的、宽泛的概念。一方面,它是一个终身学习的过程,且在上学之前就已开始, 这也是人生的一个重要组成部分;另一方面,学校教育是一个特定的正式化过程。不同背景环境下的教育基本模式大同小异。全国各地的孩子到学校的时间都差不多,他们坐固定的座位,听老师讲课,使用大致相同的教科书,做家庭作业,考试等等。他们得学习现实的各个方面,不管是字母表,或是政府工作的运行,但往往会受到课程的限制。比如说,高中生知道他们不太可能在课堂上得知社团内相关政治问题的真相。他们也不清楚最新潮的导演在尝试什么。这些就是学校教育正式化过程中的一些具体情况。 [http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e08a3d70100ctjc.html]<br> Schooling and Education [[学校教育与社会教育|more.....]] </div> |width="55%" class="MainPageBG" style="border: 2px solid #c6c9ff; color: #000; background-color: white"| <div style="padding: .4em .9em .9em"> 纵观半个世纪来美国家庭教育运动的发展轨迹,确实能给我们很多有益的启示。尤其是从总体上看,美国社会对这场运动,能够用一种民主、包容和务实的态度来理解和对待,是非常值得赞赏的。 在研究美国家庭学校时,我认为最突出的是美国人的务实精神和包容精神。家庭学校在六十年代出现后,因为它是作为学校教育的对立物而出现的,势必会遭到极大的反对。但它却在争论中发展起来,当它的实际效果逐渐显露出来后,社会舆论也就更为宽容。当初却也有争持不下而上法庭的案例。直到1993年,在全美国的所有五十个州,都确立了家庭学校为合法的法律,用了二十多年的时间。我想,美国文化的多元性、个性的崇尚、自由精神所汇聚而成的那种务实、包容精神,是可以通过这个案例得到验证的。 <font color="#0000FF">我们国人对于现今的教育,有那么多的不满。如果搞个投票,我想会有一亿以上的人会否定现在的教育体制。但是大家都会满足于骂骂娘而无所作为。确实,在中国要改变一点什么是太难了。其实,体制内解决不了的,完全可以从体制外去想办法。这就是中国的改革告诉我们的一条最朴实的道理。在教育上,我们千家万户的父母,完全有能力来给孩子创造一种比现今教育更好的教育。在这一点上,美国的家庭学校和我们的传统私塾,对我们会有很重要的启示。</font> 我也记得FM曾提到过美国的homeschooling,这个话题对我们颇有借鉴意义,希望FM加入讨论。FM因为担心不好解决孩子的社会化问题,不敢把孩子接回家来。但从美国的经验看,家庭教育完全可以解决这个问题。而且从某种角度讲可以解决得更好,无非是因为家长充分重视,而且孩子离开学校后有充分的时间可以直接地介入社会;而所谓学校,在理论上讲,除了学生群体的社会性,只能折射社会,并不影响离开学校的孩子直接地接触社会。<font color="0000FF">我看现在的学校脱离社会的倾向日益严重,还不如毛时代的学校。对那些所谓的专家为我的孩子离开学校而担心其缺乏社会性,我从内心觉得他们是有点滑稽的。 </font> 摘自[[美国的家庭学校与我国传统私塾散论]] 作者:[http://www.psych.gov.cn/article/article_view.asp?id=278 袁鸿林] </div> |} ---- {{homeschooling-main}}
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