http://wiki.sseuu.com/index.php?action=history&feed=atom&title=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E8%A7%84%E5%88%92%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BA%94%E4%BB%8E%E5%B0%8F%E6%8A%93%E8%B5%B7 2026-04-22T14:00:06Z 本wiki的该页面的版本历史 MediaWiki 1.30.0 http://wiki.sseuu.com/index.php?title=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E8%A7%84%E5%88%92%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BA%94%E4%BB%8E%E5%B0%8F%E6%8A%93%E8%B5%B7&diff=798&oldid=prev 2010-10-03T10:16:33Z

<p>以内容&#039;2007年06月15日 　 来源：新华网-人民日报 　　■半数以上大学生“不知道将来做什么” 　　■职业生涯教育至少要从小学高年…&#039;创建新页面</p> <p><b>新页面</b></p><div>2007年06月15日 　 来源：新华网-人民日报 <br /> <br /> 　　■半数以上大学生“不知道将来做什么”<br /> <br /> 　　■职业生涯教育至少要从小学高年级开始 <br /> <br /> 　　眼下，高考录取即将拉开序幕，不少家庭为选择孩子的就读专业煞费苦心。由此，上海师范大学心理系教授王一敏等专家认为，职业规划教育应该提早开展，至少要从小学高年级开始抓起。 <br /> <br /> 　　职业规划教育发源于美国，在上世纪７０年代达到高峰。当时整个美国都在推广和实施“生涯教育”，重点放在人的全部生涯，按照生涯认知、生涯准备、生涯熟练等步骤逐一实施，使学生获得谋生技能，并建立个人的生活形态。如今，在发达国家，职业生涯教育已非常普及，基本从中小学就开始系统传授职业规划知识，高中学校拥有专业的职业规划队伍。而在我国，职业生涯规划几乎还是一个新名词，中小学基本没有这方面的教育，就是在高校，系统开展职业生涯规划指导的也只是少数，更多的是就业前的“急就章”。<br /> <br /> 　　“其实，一个人从开始接受教育起，都是为将来的职业作准备的。”王教授表示，只是对职业的选择经历从不自觉到自觉的过程。 <br /> <br /> 　　由于缺乏系统的职业生涯教育，我国很多学生对自己的职业发展途径十分模糊。有一项调查显示，在校大学生对毕业后３—５年内自己职业生涯进行规划的有１６．５％，有模糊想法或“到时候再说”的为２６．８％，而“不知道自己将来做什么”的竟高达５２．５％。即使毕业后就业，短时期内的跳槽率也很高。 <br /> <br /> 　　在发达国家的职业规划教育中，孩子们的兴趣爱好或自身理想是十分重要的部分。华东师范大学心理咨询中心副主任张麒告诉记者，他们曾去内地一个中学为高三学生做心理辅导，有一个尖子生苦恼地说，自己出于兴趣想考上海某大学，但学校为了保证名校录取率，坚决要求他考清华、北大。而家长不顾孩子喜好，逼迫孩子选择热门专业的就更多了。“孩子不被看作一个完整的、有独立人格的人，专业或职业由家长或老师决定，导致孩子缺乏自觉和责任意识。”有心理专家表示。 <br /> <br /> 　　据专家介绍，在进行职业规划教育时，既要了解当前整体就业环境和就业趋势、行业现状及发展前景、就业机会及家庭环境等外在因素，更要从自身角度出发，了解和分析“我喜欢做什么、我适合做什么、我擅长做什么、我能够做什么”。 （记者 孙小静）</div>

Admin