江南仁：创建页面，内容为“{{4}}看懂“一盘大棋”
——大政方针演变的“阶段论”。
　　压房价、斩教培、叫停996！国家突然猛下狠手，背后的真...”

2021-08-19T06:46:48Z

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{{4}}看懂“一盘大棋” 
——大政方针演变的“阶段论”。
 　　压房价、斩教培、叫停996！国家突然猛下狠手，背后的真相只有一个……
这两天，你有没有注意到教培行业突然刮起的狂风暴雨？
 　　当然这场风暴不是自己刮起来的，而是国家的意思：包括对校内教学内容全面减负，对校外辅导机构全面整顿，禁止校外培训机构上市融资等，还出台了一系列严控学区房的措施。
 　　任何一个消息，都足以让整个教培行业浑身颤抖。
 　　随之颤抖的还有股市，靴子落地这几天，新东方、好未来、高途、网易有道、51Talk…所有教培机构的股价都在疯狂坠落，新东方更是单日暴跌近50%，整个中概股和A股市场也陷入了一篇死灰。
 　　这只是其中一招，别忘了国家正在出手的另一件事，叫停“996”（即：早上9点上班，晚上9点下班，中午和傍晚只休息一个小时，总计工作时间在10小时以上，且每周工作6天的工作制度）。
 　　一时间，腾讯开始“试点强制下班”，周末双休；快手宣布取消大小周；字节宣布取消隔周周日工作的安排……
 　　当然，也少不了对房价的抑制。
 　　前不久住建部联合8部门发布了《关于持续整治规范房地产市场秩序的通知》，住建部监管司司长张其光也表示，要对调控工作不力、房价上涨过快的城市坚决予以问责。
 　　这几波动作，波波都是重拳。
 　　我知道你一定会问，国家这是怎么了，怎么突然要下如此狠手了？
 　　其实一点都不突然，七普数据的出炉，加班文化的传导和年轻人买不起房的常态化，早就让咱们国家痛下决心，决定对“内卷”动手了。
 　　对，就是那个饱受争议、人人唾弃的“内卷”。
 　　而你现在所看得到的，只是反“内卷”的头三枪，更多的还在后面。
 　　为什么国家要反“内卷”？这场“内卷”到底能不能被控制？我们又该如何应对？今天我就给大家认真盘盘。
 　　首先我们得搞清楚一个问题：
 　　什么是“内卷”？
 　　从学术上看，“内卷”是“非理性的内部竞争”，换句话说就是“努力的通货膨胀”。
 　　以前你稍微努努力就能赚到100，现在竞争压力大了，你必须拼尽全力才能赚到50，最终结果就是个体收益下降，生活幸福感消失，形成恶性循环。
 　　那为什么中国会陷入“内卷”？
 　　根本原因就是，中国进入了存量时代。
 　　从很长一段历史来看，时代发展基本都可以分为两种模式：增量时代和存量时代。
 　　改革开放前40年的中国，就是增量时代，那时候我们一穷二白，靠引进资本和解放国内市场，依靠着人力优势和后发优势，经济突飞猛进，GDP平均增速每年高达9.5%。
 　　但现在，国内外市场经过多年开发已经趋向饱和，增量的难度越来越大。
 　　增量时代，满地都是机会，稍微弯下腰就能捡到钱。
 　　但进入存量时代后，每个人都必须精益求精，把其他人的机会抢过来，才能活得更好。
 　　抢不过怎么办？
 　　有人选择“躺平”，有人选择“鸡娃”。
 　　可在我看来，这些顶多是一针止痛剂，并不能彻底根治“内卷”这个顽疾。
 　　真正有疗效的办法是什么？其实就两个：
 　　要么找到持续增长的路，大家都能继续分到更多的钱；要么实现共同富裕，解决公平问题，让更多人的生活有起色。
 　　用大白话说就是：1、把饼做大；2、把饼分好。
 　　先来说说第一个策略：把饼做大，也就是持续增长的问题。
 　　改革开放后的几十年，尤其是前30年，我们国家基本上是通过“中国制造”这个牌子崛起的，充分发挥的是人口优势。
 　　可现在人口优势越来越小，为了带动新的增长，就必须抛弃老路子，找到“新动能”。
 　　所以你会看到，近年来国家大力扶持5G、新材料等新科技战略。早在2018年，国务院就批准了《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》。
 　　当然，另一方面，“中国制造”并没有丢，反而得到了进一步的完善。
 　　为什么？
 　　因为过去十几年，借着移动互联网热潮，中国一直是通过发展第三产业（包含互联网产业、教育医美等服务业等）来推动GDP的增长的。
 　　可2018中美贸易摩擦和2020新冠疫情的两次冲击，让高层们终于彻底意识到，工业体系的完整和完备才是至关重要的。
 　　把饼做大的前提，你总不能被别人卡着脖子啊，不然没等做大就死了。
 　　所以，在2021年政治局政府工作报告的会议里，我国政府专门就提出“制造业占 GDP 的比例不再下降”
 　　“重制造、轻服务”已经成为了未来三到五年甚至七年的基本政策。
 　　风向变了。
 　　一系列强监管服务业的政策先后出台，针对教育、医药、电子烟、电商、传媒、娱乐、游戏等行业，而以比亚迪、宁德时代等为首的制造业龙头崛起，新材料、新科技、新智能、新消费等全产业链的升级正是我国未来的发展方向。
 　　这些，归根结底都是在解决“把饼做大”的问题。
 　　接下来看看第二个问题：怎样把饼分好？
 　　这其实，事关公平的问题。
 　　在这里，给大家科普点社会经济学知识。
 　　有一个简单明了判断社会阶层的方法，你可以把中国社会阶层分为两个类别：普通人家、优势人家。
 　　我们现在假设，社会总资源是固定的，总共就有两匹布料。
 　　一匹是普通棉布，价值1块；另一匹是丝绸，价值10块。
 　　如果让普通人家加工布料，能获得2倍效益；优势人家，则能获得5倍效益。
 　　那应该让谁来加工丝绸呢？
 　　这个问题的本质，就是选择公平，还是选择效率？
 　　如果把丝绸都给优势人家，社会总财富变成了10*5+2*1，等于52。
 　　如果把丝绸都给普通人家，社会总财富变成了10*2+5*1，等于25。
 　　的确，把丝绸给优势人家，可以把效用发挥到极致，整体收入从25暴增到52，社会财富实现了最大化。
 　　可是，这势必就牺牲了公平，导致社会总财富是增加了，但普通人家的财富增长速度远低于优势人家，贫富差距越来越大。
 　　在改革开放初期，我们就是选择了先照顾“效率”，让一部分人先富起来。
 　　但这种不公平的累积，只会导致垄断和资本的无序扩张，让优势人家越来越有优势，普通人家越来越不满。
 　　比如小商铺店家、外卖员、个体户、菜农，这些社会的普通人家，就都有强烈的感受，觉得自己被抛弃了。
 　　这可怎么办？
 　　当务之急，必须调整“效率”和“公平”的优先顺序。
 　　80年代，我们是“效率优先”。
 　　到了90年代，从“效率优先”调整到“效率优先、兼顾公平”。
 　　然后十六届六中全会，调整为“更加注重公平”。
 　　直到十九大，调整为“促进收入分配更合理、更有序”。
 　　简单说，以前是让优势人家先发展起来带动普通人家，现在则希望大家共同富裕，都有蛋糕可吃。
 　　梦想总是美好的，具体怎么才能实现公平呢？
 　　简单来说分三步：
 　　1、限制优势人家
 　　2、填补普通人家
 　　3、打通两者之间的通道
 　　首先，怎么限制优势人家？
 　　靠的就是反垄断，防止资本无序扩张。
 　　所以你才看到，阿里因为“二选一”等垄断行为被处以182亿巨额罚款，蚂蚁上市也被暂缓。
 　　紧接着腾讯被调查，美团被审查，社区团购因为“1分钱买葱”被罚，虎牙和斗鱼合并被叫停，滴滴被下架约谈……越来越多互联网巨头公司受到了约束。
 　　各种新规和整改措施不断出台，监管部门的态度也越来越明确，想靠“烧钱”，“圈地”再合并抢占市场是坚决不行的，违法违规“造富”更是万万不行的。
 　　当然，反垄断并不是要打死这些互联网巨头，而是要引导规范资本的发展，让它们更多服务于整体经济。
 　　最近阿里和腾讯不就传出可能会有重大合作的消息，看来，反垄断的效果正在一步步显现。
 　　接下来，怎么填补普通人家？
 　　要知道，我们中国虽然人口众多，但富人始终就是一小波，社会主体还是那些最普通的“打工人”。
 　　而具体怎么做，才能填补普通人家？
 　　第一步就是遏制房价，让普通人也买得起房。最近，从提高房贷利率，二套房停贷，到打击“深房理”这样的炒房行为，国家一直在坚持“房住不炒”的策略，坚决遏制房子的金融投机属性。
 　　这就导致了中国现在的房价局面，一二线城市房价平缓，处于“上涨-国家管控”的来回博弈阶段，而三四线城市及以下区域，房价已经没什么涨价的空间了。
 　　第二步是职场改革，包括这段时间叫停“996”，禁止无休止的加班，完善社保费用，提高蓝领工人收入等等。
 　　要知道，“996”其实就是资本在压榨普通人家的价值，这样会导致财富向资本倾斜，无休止的加班，也会让普通人根本没有幸福感可言。
 　　第三步，加强教育改革，降低教育成本，让普通人也能生得起娃、养得起娃。
 　　当然，教育的作用不止于此，稍候细讲。
 　　其他还有医疗改革，让普通人看得起病，提高劳动者保障等等，都是在确保普通人的权益。
 　　当一个普通人家的收入，也能“买得起房、生得起娃、看得起病”的时候，很多人对社会的想法才会改变。
 　　最关键的，如何打通优势人家和普通人家的通道？
 　　我先问问你，你认为现在教育最大的问题是什么？
 　　对，还是“内卷”。
 　　家长们拼命买学区房、报校外培训，抢升学名额，大家都在拼命“鸡娃”。
 　　可“鸡娃”的结果是什么？
 　　因为教育资源有限，那么，最好的教育资源必然分配给优势人家。
 　　优势人家的孩子，因为有钱买“道具”、开“外挂”，他们就更有机会从小学、初中、高中到大学，一路脱颖而出，获得更大的成功。
 　　上一代竞争所获得的胜利，也会让他们的下一代更有机会获胜，这就是所谓的“阶层固化”。
 　　可是，在中国，教育一直是普通人家跨越阶层最重要的通道，不能由资本支配，必须实现公平。
 　　于是，国家的政策一个接一个的来了。
 　　先是教育部的减负政策，学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，课间休息不少于10分钟，不能晚于21点等等。
 　　然后严禁校外培训机构给孩子们增负，对于学科类校外培训机构，不能通过上市来融资，已经上市了的，要进行清理整治。
 　　还有”多校划片”政策，什么意思？
 　　以前是一个学校对应一个片区，你买了A片区的房子，就能够上A片区的学校。
 　　所以家长们都宁愿多砸钱，通过买“学区房”获得好学校的入学资格。
 　　而现在多校划片了，多个学校对应多个片区，也就是说，普通家庭的孩子也有可能抽签去上“好学校”了。
 　　你可以看到，现在教育部的政策，不是为了帮助优势人家的孩子成“龙”成“凤”，而是更倾向于帮助大多数普通人家的孩子不被甩开，不被落下，让阶层的通道流通更顺畅。
 　　当然，网络上也有家长提出了反对，但你细品，这些发声的人大多都是“优势人家”，因为普通人家的声音你根本听不到。
 　　所谓公平，并不是说“平均分配”，“人人平等”，而是要让普通人也能看到打破“阶层固化”、彻底翻身的可能。也能找到正确的赛道，和自己的发力点，然后不断放大。
 　　理解了“公平”这个词，现在你再回过头去看国家近期这一系列动作，你就能明白了。
 　　通过“寻找新动能”和““重制造、轻服务”的经济策略，重新找回增长，扩大蛋糕。
 　　然后，在优先公平的基础上，通过反垄断限制优势人家，控房价、叫停“996”等填补普通人家，再通过规范教育行业打通阶层的流通通道。
 　　这，是一盘大“棋”。
 　　早在1985年，邓小平就提出了“让一部分地区、一部分人可以先富起来”的理念。
 　　但这只是前半句。后半句是什么？
 　　“带动和帮助其他地区、其他的人，逐步实现实现共同富裕。”
 　　对，如今经过40年的发展，共同富裕正在成为我们国家未来的主题，这也是发展经济的真正目标，关乎最广大人民的根本利益。
 　　千万不要低估了国家这份决心。
 　　这不，今年6月份，中央就公布了一份文件：《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》，明确要把浙江建设成共同富裕示范区。
 　　如果你以后看见中西部投资开发的政策，看见支持“农村美、农民富、农业强”的三农政策，看见劳动法限制劳动时间的政策，看见更多防止资本无序扩张的政策……都请不要惊讶。
 　　所有这一切，都是为了让我们更多人不再陷入“内卷”；所有这一切，也都是为了最终实现“共同富裕”。
 　　这盘大“棋”背后的良苦用心，你看懂了吗？

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