http://wiki.sseuu.com/index.php?action=history&feed=atom&title=%E4%B9%A6--%E6%88%91%E4%BB%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A9%E5%AD%90%E7%9A%84%E6%96%B9%E5%BC%8F%E9%94%99%E4%BA%86
书--我们教育孩子的方式错了 - 版本历史
2026-04-22T03:04:40Z
本wiki的该页面的版本历史
MediaWiki 1.30.0
http://wiki.sseuu.com/index.php?title=%E4%B9%A6--%E6%88%91%E4%BB%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A9%E5%AD%90%E7%9A%84%E6%96%B9%E5%BC%8F%E9%94%99%E4%BA%86&diff=239&oldid=prev
Michael：以内容'书---我们教育孩子的方式错了（羊慧明） http://www.bookschina.com/1109279.htm 我们教育孩子的方式错了 中国著名学者羊慧明、中国第…'创建新页面
2010-07-04T13:44:50Z
<p>以内容'书---我们教育孩子的方式错了（羊慧明） http://www.bookschina.com/1109279.htm 我们教育孩子的方式错了 中国著名学者羊慧明、中国第…'创建新页面</p>
<p><b>新页面</b></p><div>书---我们教育孩子的方式错了（羊慧明）<br />
<br />
http://www.bookschina.com/1109279.htm<br />
<br />
我们教育孩子的方式错了 <br />
<br />
中国著名学者羊慧明、中国第一所私立学校创办人、快乐教育倡导者、光亚学校长卿光亚联手推出——中国教育警业录。<br />
<br />
我们教育孩子的方式错了 内容简介<br />
<br />
你能想到吗，一个有7个孩子的母亲，她的每个孩子的小学乃至相当于初中的教育，都是在家中由她当老师完成的，然后才去公立学校读完中学、考大学，而且每个孩子都很优秀，不仅在公立学校的成绩优于其他同学，还多才多艺，非常有爱心，重亲情，有创造天赋。这位了不起的母亲就是被美国主流媒体称为美国家庭学校的先锋的Sandy。在本书里，将向你介绍Sandy对孩子进行家庭快乐教育的故事。<br />
<br />
网上有个讨论得很热火的话题：中国人，你幸福了为啥不快乐？可我想，不快乐能称得上幸福吗？翻翻英文辞典，快乐与幸福是同一个词：<br />
<br />
Happy。在西方人眼里，快乐即幸福。不幸的人也可能是快乐的，但决没有不快乐而幸福的人。<br />
<br />
我们教育孩子的方式错了 本书前言<br />
<br />
书评口把对孩子的"折磨教育"转变为"快乐教育"口世界名校校长会议宣言：教育的首要目标是培养健康快乐的人 口"苛考"猛于虎："考试经济"的暴利为应试教育推波助澜 口出偏题怪题的人是"考试经济"的灵魂，又是折磨孩子的"摧花高手"--那些榨干孩子心血而又无聊无用的概念游戏，政治题可以考倒中央党校教授，语文题能难坏王蒙贾平凹 口轻生自杀或杀父母杀奶奶杀同学杀老师的都是不快乐的学生 口学校、班级分三六九等，不公平的等级意识从小深入孩子的心灵 口与其灌输知识，莫如教给学生获取知识的途径和能力，超负荷灌输还会使大脑"短路" 口一位家长说： "我宁要女儿健康快乐，也不要她近视驼背当尖子生"<br />
<br />
我们教育孩子的方式错了 本书目录<br />
<br />
精华导读<br />
<br />
导言<br />
<br />
中国人不缺智慧勤劳缺快乐<br />
<br />
从旧时的科举到当今的苛考<br />
<br />
孩子考入名校要付出的代价<br />
<br />
牺牲他们的眼睛<br />
<br />
牺牲他们的内分泌<br />
<br />
牺牲他们的神经<br />
<br />
牺牲他们的性格<br />
<br />
牺牲他们的健美<br />
<br />
牺牲他们的心理健康<br />
<br />
牺牲他们的自尊自信<br />
<br />
牺牲他们的想象力和创造力<br />
<br />
牺牲他们的爱心<br />
<br />
牺牲他们的自立精神和独立生活能力<br />
<br />
牺牲他们的兴趣爱好和个性<br />
<br />
牺牲他们作为一个社会人的处世能力<br />
<br />
牺牲他们的全部童年快乐<br />
<br />
心理脆弱的一代是怎么造就的？<br />
<br />
第一部中国应试教育的流弊<br />
<br />
摧残儿童天性的残忍教育<br />
<br />
对中国的孩子而言，人生就是考试；中国有几亿人在围着考试转<br />
<br />
应试教育变本加厉<br />
<br />
苛考猛于虎：考试经济的暴利驱动为应试教育推波助澜<br />
<br />
出偏题怪题的人是考试经济的灵魂，又是折魔孩子的摧花高手——那些榨干孩子心血而又无聊无用的概念游戏，政治题可以考倒中央党校的教授，语文题能难坏王蒙贾平凹<br />
<br />
青少年自杀竟然和睡眠不足有关轻生自杀或杀父母、杀奶奶、杀同学、杀老师的都是不快乐的学生<br />
<br />
当今社会的缺陷，都能从教育弊端中找到影子<br />
<br />
课堂教学缺少平等交流，扼杀学生的自尊与自信学校、班组分三六九等，不公平的等级意识从小深入孩子的心灵<br />
<br />
应试教育考出3000万亚健康、人格精神不健全的青少年<br />
<br />
第二部快乐教育在欧美<br />
<br />
世界名校校长会议宣言：教育的首要目标是培养健康快乐的人<br />
<br />
强调启发兴趣的英式教育<br />
<br />
德国学校的体、能教育<br />
<br />
美国教育的首要目标：培养健康快乐、有想像力和创造力、有爱心有社会责任感的公民<br />
<br />
……<br />
<br />
第三部快乐主宰人生<br />
<br />
第四部培养孩子健康的快乐观<br />
<br />
附录：中外老师、名人眼中的快乐教育<br />
<br />
后记<br />
<br />
我们教育孩子的方式错了 作者介绍<br />
<br />
羊慧明，毕业于复旦大学新闻系。历任新华社军事记者、《经济日报》记者，曾赴美作交流访问学者，现为专栏作家、多家公司顾问。出版的主要著作有《中国的出路》、《中国1992：背水之战》、《中国观念大暴炸》、《中国1993：走出混沌》、《透视中国》、《中国记者眼中的美国》、《闲聊美国》、《更年期的山姆大叔》、《911之后的美国经济》、《中国房市警告》等书。制做过大型电视系列片《美国经济掠影》、《长江万里行》。</div>
Michael